Методична робота. 

            На початку навчального року педагогічною радою школи було розглянуто питання щодо особливостей роботи педагогічного колективу.

            Методична служба залучала педагогів до традиційних та нетрадиційних форм роботи:

-          систематично проводились інструктивно-методичні наради, методичні оперативки, на яких розглядались нормативно-правові та інструктивні документи (інструкція з ведення класного журналу, критерії оцінювань навчальних досягнень учнів, інструктивно-методичні листи МОН України щодо викладання дисциплін базового компоненту та інші;

-          на засіданнях шкільних методичних комісій розглядались питання особливостей роботи з обдарованими дітьми, підготовки учнів до ДПА та ЗНО, розвитку творчої компетентності школярів, використання на уроках та в позаурочний час проектних та інформаційно-комунікаційних технологій як засобу залучення учнів до самостійної творчої роботи, підвищення ефективності уроку, рівня володіння ІКТ педагогічними працівниками, оновлення та модернізації матеріально-технічної бази кабінетів школи, необхідності залучення учнів до науково-дослідницької роботи;

-          проводились індивідуальні консультації та співбесіди з педагогічними працівниками з питань атестації, особливостей роботи над особистою темою, використання передового педагогічного досвіду, взаємовідвідування уроків;

-          згідно плану проводились заняття з малодосвідченими вчителями (вчителем хімії Єрмаковою Ю.А., вчителем української мови і літератури Масюк М.М.);

-          цікаво, змістовно пройшли предметні тижні історії, математики,  фізичної культури та спорту, правових знань,  української мови та літератури, початкових класів;

-          проведено педагогічні ради «Створення позитивного іміджу сучасного навчального закладу», «Методи вивчення і формування особистості учнів та їх використання педагогічним колективом», «Про підсумки роботи педагогічного колективу над V етапом обласної науково-методичної теми «Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості»;

-          проведено педагогічна конференція «Культурологічні та духовно-естетичні засади сучасної освіти»;

-          проведено засідання круглого столу «Наступність у вимогах до викладання предметів та оцінювання навчальних досягнень учнів початкової та середньої школи»

-          проведено методичний всеобуч  «Використання методів дослідження у школі»;

-          проведено психолого-педагогічний семінар «Попередження та врегулювання конфліктів у педагогічному спілкуванні»;

-          проведено педагогічні читання «Історія шкільної освіти в Україні»;

-          проведено педагогічний практикум для вчителів «Секрети успішності вчителя».

     Протягом навчального року проводився моніторинг методичної роботи педагогічних працівників та результативності діяльності шкільних методичних комісій. Результати моніторингу обговорювались на засіданнях шкільних методичних комісій, на засіданні педагогічної ради. Найвищий рейтинг має методична комісія вчителів гуманітарного циклу.

      Підвищили кваліфікаційний рівень на курсах при ДОІППО вчителі ОТМ та художньої культури Швець В.І., фізики Тацко С.С., української мови і літератури Чорна О.В., фізичної культури Бондар О.В.

     У 2020 році проатестовано 8 педагогічних працівників, з яких 4 – підтвердили вищу кваліфікаційну категорію, 1 – встановлена вища кваліфікаційна категорія, 1 – встановлена І кваліфікаційна категорія, 1 встановлена ІІ кваліфікаційна категорія, 1 -  підтвердив  відповідність 9 тарифному розряду; 2 вчителів підтвердили відповідність педагогічному званню «Учитель-методист», 2 – педагогічному званню «Старший учитель».

     Педагогічні працівники навчального закладу взяли участь у районному конкурсі «Урок року», в якому вчитель географії Вітрук Т.М. стала призером (ІІ місце)  в номінації «Географія», в районному конкурсі «Кращий кабінет. Початкова школа»  вчитель Андрейченко О.М. стала лауреатом.

     Продовжується вдосконалення навичок володіння інформаційно-комунікативними технологіями вчителями навчального закладу.  На базі кабінету інформатики постійно працює консультаційних пункт для бажаючих вдосконалити навички володіння комп’ютером.

     Протягом року результативно працювали творчі та динамічні групи «Підготовка до педагогічних рад», «Розвиток і виховання учня-творця відповідно до потреб і запитів суспільства», вдосконалювались та поповнювались діагностичні матеріали для визначення рівня творчого потенціалу учнів і педагогів, їх результати використовувались в практичній роботі.

        У поточному навчальному році у навчальному закладі активізувалась робота щодо виявлення, узагальнення та розповсюдження передового педагогічного досвіду роботи. На рівні навчального закладу узагальнено досвід роботи вчителя української мови та літератури, «учителя методиста» Чорної О.В.